教育随笔——《别插嘴，耐心听别人讲》

         涛涛小朋友是一个十分聪明的小男孩，可是有一个令人头疼的“毛病”:爱插嘴。有时，我刚说个开头，他接过去就叭里呱啦地讲个不休，惹得其他小朋友也跟着叫，在课堂上，又是根本听不清我的话。 今日，我刚说:“小朋友喝水”。他便叫:“一组去，二组别去。”可是全班小朋友并不听他的话，一齐涌向了杯子，见此情景，我灵机-动，先让小朋友们回座位上去，然后宣布:此刻涛涛小朋友来当小老师。孩子们见状，都觉得好玩，嘻嘻哈哈吵成了一团， 涛涛大声喊:“一组去喝水。”丝毫没有用处，我趁此机会对他说:“你一个人的声音怎样能比他们那么多人的声音大呢？老师上课的时候你总是讲话，别人还能听得见吗？他红着脸摇了摇头。经过这件事后， 他的“毛病”好了许多。针对各个孩子的特点进行教育，比干巴巴的说教要有效得多。