教师是“立校”之本,师德是教育之魂,要达到高质量的教育,必须要有高素质的老师。
道德是由一定的社会经济关系决定的,依靠社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来评价和维系,用以调整人们相互之间以及个人与社会集体之间利益关系的行为规范和品质的总和。师德就是教师的职业道德,是教师在职业生活中应当遵守的、与职业实践有密切关系的道德规范和准则,是一定社会的一班道德在教师职业生活中的具体表现,也称为“教育道德。”
教师职业道德作为教师聘用的重要标准,对教师行业起到一定的保护作用。强化教师职业道德处于重要地位,有利于提高教师素质,强化教师的事业心和责任感,教师职业道德修养的过程实质是一个多因素、多矛盾相互交织、相互作用的运动过程。我们必须把握和坚持以下基本原则:1坚持知和行的统一,2坚持动机和效果的统一,3坚持自律和他律的结合。