如何做好家庭教育？

做好家庭教育，父母要认真落实以下五句话。

第一、享受生活

教育应当是起源于生活而回归于生活。从孩子出生起就在生活当中不断学习，学习和模仿成人的生活、行为方式。孩子通过不断重复各种行为来提高生活、行为能力，养成了自己的生活、行为习惯，同时生活、行为习惯与父母对其生活、行为的反馈，对孩子大脑形成一种固定的印象与思维模式。通过这一系列的行为、心理、认知结合、反馈的复杂过程形成一个孩子的性格、意识。这个过程是从孩子出生即开始的，所以孩子性格的如何，从孩子出生开始，由这个家庭的氛围和生活、行为方式决定。

随着孩子不断成长，特别是逐渐进入学龄阶段，于是许多父母便把教育的重点，放到孩子的学习成绩上来。当然不否认学习成绩重要，特别是在中国当下的应试教育制度基础上的成绩考核，成绩显得更加重要。但对于家庭教育的内容来讲，孩子的学习成绩仅仅是教育的内容之一，绝对不是家庭教育的全部。许多家庭教育的态度是一好遮百丑，就是说孩子只要成绩好，其他的什么都可以不管，都可以放低要求，其实这样的一种教育观念是非常有害的。学校教育作为知识学习的主要场所，对于孩子的学习成绩来讲是比较重要的，但是对于孩子的人生来讲，学校教育仅仅是其场所之一，更加重要的教育应当是家庭教育与社会教育。孩子在家庭氛围当中的浸润，会形成孩子的性格，确立孩子的三观，划定行为的边界，培养孩子的道德修养，学习为人处事，学会与社会合作。这里为什么强调在家庭生活中的浸润呢？一个孩子的说话语气、语言风格、行为习惯，都是在特定的家庭环境中养成的。一个孩子对待学习的态度，对他人与社会的态度，都是在家庭生活当中耳濡目染而来。而这一切恰恰又决定孩子将来生活的好坏。

对待孩子的教育问题，我们应当站在终点看起点。人终归是要活在这个世上的，不同的是如何活在这个世上。那么作为父母从内心里来说，都是希望自己的孩子能够过上幸福的生活。而不是想要自己的孩子成为冠军、成为大家、成为学霸，这些都只是父母希望孩子过上幸福生活的一种手段。

那到底什么样的生活才是幸福的生活呢？这个问题如果去问100个人会有100个不同的回答。也就是说每个人对幸福生活的感知与判断标准是不同的。我们希望孩子有幸福的生活，就要让孩子知道什么样的生活才是幸福的生活，而这是孩子通过家庭生活，耳濡目染并根植于心中的。只有孩子内心有了明确的“幸福生活”的概念，才能够确立目标，去追求幸福的生活。其次才是让孩子拥有追求幸福生活的能力。

所以最好的家庭教育，就是父母在家庭生活中去尽情享受生活。让孩子在家庭生活的浸润中去感知生活，去学会生活，从而向往更加幸福的生活，努力获得自己的幸福生活。