“以研促教，且行且思”机关幼儿园听评课实录

　　按照本学期教学计划的要求，4月初我园进行了教师园本听评课活动，此次教学活动内容教师自主定题，涉及到了各个领域，大家认真准备，围绕授课内容备教材、备孩子，深入研究五大领域核心目标，理解《3—6岁儿童学习与发展指南》精神内涵。

❤️💛❤️💛❤️💛❤️💛❤️💛❤️💛❤️💛❤️

　　活动过程中，老师们充分利用多媒体PPT课件、图谱教学等等，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、优美的肢体动作等激发幼儿学习的兴趣，在宽松自由的学习环境中提升了幼儿的能力，真正做到了让幼儿在游戏中学习，学习中游戏。

侯婷老师:

       🌿 大班语言活动《 西餐 》🌿

         通过观察，了解西餐的进餐礼仪，知道中西餐文化的区别。

张艳青老师:

        🌴大班美工活动《编织五彩小动物》🌴

           引导幼儿用多种颜色的纸条间接穿插编织的方法进行编织活动，体验编织的乐趣。

詹成花老师:

         🌴大班计算活动《认识钟表》🌴

           通过操作和游戏，培养幼儿探索合作的学习品质和能力。

贾改花老师:

        🌸大班语言活动《创编儿歌》🌸

          通过学习，感受诗歌美好的意境，在理解诗歌的基础上，尝试创编诗歌，渗透母爱的伟大。

田慧老师:

        🌿中班科学活动《 我们的耳朵 》🌿

        引导幼儿认识耳朵的结构，了解保护耳朵的方法。

赵桂香老师:

        🍀中班语言活动《听到了什么 》🍀

          引导幼儿熟悉儿歌内容，感受儿歌中拟声词的形象性。

徐文慧老师:

         🌻中班社会活动《好奇特的房子》🌻

           带领孩子欣赏世界各地有趣的房子，感受各地建筑的多样性。拓展孩子思维，为下一步孩子们搭建，美工创作提供了思路。

王金香老师:

        ☘️中班科学活动《有趣的泡泡》☘️

          通过吹泡泡实验，激发幼儿对科学活动的兴趣，大胆尝试并乐于分享结果。

李霞飞老师:

           🌱小班计算活动《比高矮》🌱

            引导幼儿尝试用目测的方法比较高矮，知道要在同一平面上比较 ，培养了幼儿的观察能力和判断能力。

邓欣怡老师:

          🌷小班语言活动《小雨点》🌷

            通过学习，幼儿能有感情的朗诵诗歌，尝试用简单的动作表现诗歌内容。

顾晶老师:

      🌵大班计算活动《7以内看题写算式》🌵

        引导幼儿用简洁的语言描述图意，根据图意列出算式，并进行计算。

刘改桃老师:

        🍃小班语言活动《跟着蜗牛去散步》🍃

           通过学习，幼儿了解儿歌中不同动物散步的特征，感受妈妈对孩子浓浓的爱。

周艳芳老师:

        🌿中班计算活动《小乌龟和小螃蟹》🌿

         在设计和描述小动物行进路线的游戏情景中，幼儿尝试表达和理解左右的空间方位。

张彦钊老师:

         🌱中班音乐🎶活动《小雨沙沙》🌱

           欣赏音乐，幼儿理解歌词意思，知道种子发芽生长离不开雨水💦，学会演唱并进行动作创编。

王变琴老师:

         🌴中班语言活动《我的家》🌴

           引导幼儿用连贯的语言介绍自己的家，了解房子中不同房间的功能。

陈凤林老师:

        🌿中班美术活动《有趣的手指印画》🌿

          引导幼儿了解手的作用及五个手指各自的名称和用途 ，幼儿大胆尝试手指印画。

孙玉英老师:

          ☘️小班认知与探究《搭配游戏》☘️

           通过学习，幼儿知道生活中常见物品中有哪些是相关联的。

         每节活动完成后都及时研讨，采取教师自评、老师互评、教学园长点评、园长总结的方式，对每一节活动中的亮点给予充分肯定，同时对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析，提出改进的方法，教师根据大家提出的意见当场重新设计教学过程，达到以研促教，教师快速成长的效果。

　　授课、评课、反思，老师们在公开课的大舞台上互相切磋，畅所欲言。通过此次活动，加强教师之间的交流和学习，促进教师专业化成长，共同进步。