1、让幼儿积极参加游戏活动,在游戏中训练孩子的专注力
游戏是幼儿最喜欢的活动形式,也是最有利于幼儿身心发展的在玩中学,在学中玩的一种学习形式。幼儿在游戏过程中,幼儿兴趣浓厚,心理活动以及行为处于积极状态,且在游戏中是有明确的游戏目标任务的,因此在游戏时幼儿的注意集中。有研究表明:在游戏中与单纯完成任务的情况下幼儿的注意力持续时间是有很大差别的,我们要让幼儿积极参加游戏活动,在游戏中引导集中注意地观察各种各样的物体,训练儿童的注意,实验结果表明,孩子在游戏活动中,其注意力集中程度和稳定性较强。因此,我们可以让孩子多开展游戏活动,在游戏中培养幼儿的专注力。
2、安排力所能及的学习活动,充实幼儿的生活的内容
新的学习内容若与幼儿的已有知识差异太小或太大,都易造成幼儿的注意力分散,前者因缺乏新异性而不能吸引幼儿,后者令幼儿在运用已有知识的基础上理解接受,都会造成幼儿无法维持注意的后果。因此幼儿的学习活动内容应是他们力所能及,经过一定努力便能理解和掌握的。要注意不断扩大幼儿的生活内容与认识领域,让幼儿在获取知识中培养注意力。可以利用生活中的事物或是图片来对幼儿进行注意力训练,使孩子集中注意力,比如看到小白兔图片的时可以问孩子:“小白兔的眼睛是什么颜色?”“小白免的嘴和小花猫的嘴长得一样吗?”等等。幼儿接触的范围越广阔,他们的兴趣就会越广泛,范围也就越扩大。
3、利用孩子对新事物的好奇心去培养注意力
新奇、富于运动变化的物体最能吸引幼儿的注意。比如会唱歌的音乐卡片,会说话的小娃娃等玩具都会引发幼儿子们的好奇心,让集中注意力去观察。在这个变化万千的世界上,有许多是幼儿未曾见过和未曾听说过的新鲜事物,以其独特的魅力吸引着好奇心强的幼儿,引起他们的极大关注,我充分利用孩子的好奇心来训练幼儿的注意力。
4、把培养幼儿的兴趣与注意力结合起来
兴趣是产生和保持注意力的主要条件。对幼儿来说,他的注意力在一定程度上直接受其兴趣和情绪的控制。在生活中你常常会看到一些幼儿在按成人要求做事的时侯,往往会心不在焉地应付,而在做自己有兴趣的事情时,却能全神贯注。因此,我们应该注意把培养孩子广泛的兴趣与培养注意力结合起来。
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