刻苦钻研，不断提升专业素养

幼儿园教育在课程设置和教学方式上与其他阶段的教育有所不同，要求老师能从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，促进孩子的发展。为了更好地开展教学工作，乔哲平除了积极参加幼儿园举办的各类能力提升培训外，还利用业余时间学习和积累，自学有关儿童心理、儿童健康等专业知识，不断提升自己的专业素养。

“刚开始带幼儿园小班，班里都是3至4岁的小朋友。为了更好地了解孩子们的需求，同时更好地和小朋友们沟通交流，平时我就会找藏族同事学习一些简单的藏语，慢慢能听懂以后就和小朋友相处更融洽了。”乔哲平在幼儿园工作的时间里，把所有的精力都放在了小朋友身上，每天从迎接孩子入园到送孩子回家，有太多工作和琐事需要处理，但乔哲平说：“虽然工作很辛苦，需要掌握的技能也很多，但能得到孩子们的喜爱、信任与家长们的尊重、认可，我就会觉得很满足。”

每当小朋友从幼儿园毕业时，乔哲平都幸福感爆棚。因为看着他们一路从刚入园的懵懂状态到毕业成准小学生的成长变化，心里满满的成就感。她表示，“如果生命再给我一次选择的机会，我依然会执着地选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，愿意把青春奉献在热爱的岗位上，成为他们人生成长道路上的领路人，永远守护最纯真的笑容。”